Avainsana: oppimisympäristö
O’Reillyn oppimisympäristö avautunut hamkilaisille
Hamkilaisilla on nyt pääsy O’Reillyn oppimisympäristöön, joka sisältää oppimateriaalia tietotekniikan ja liiketalouden eri osa-alueilta. Mukana on aineistoa yli 200 akateemiselta kustantajalta, kuten McGraw-Hill, Taylor &…
Virtuaalisella oppimisympäristöllä parannetaan raja-alueen turvallisuutta
LAB-ammattikorkeakoulussa on kehitetty täysin uudenlainen virtuaalinen oppimisympäristö pelastusalan ammatti- ja opetuskäyttöön. Virtuaalinen harjoitusalusta mahdollistaa pelastuslaitosten koulutuksen nykyaikaistamisen. Vastaavaa oppimisympäristöä ei ole aiemmin tehty johtamisen harjoitteluun….
Koulun pihasta rakentuu monimuotoinen oppimisympäristö Padasjoella
Padasjoen Kullasvuoren koulun pihapiiriin on perustettu niitty, istutettu puita, hankittu uusia pihakalusteita ja asennettu hyönteishotelleja. Koulun lähialue muuttuu paikallisella yhteistyöllä ulkoluokkaympäristöksi, joka innostaa monipuoliseen tekemiseen,…
Lahti ja Hemsö sopivat Paavolan kampuksen kaupasta – uusi kampus tuo yhteen oppijat päiväkoti-ikäisistä aikuisopiskelijoihin
Lahden keskustaan rakentuvalle kampukselle tulee muunneltavia ja monikäyttöisiä tiloja eri-ikäisille oppijoille. Tavoitteena on vireä ja osallistumiseen kannustava oppimisympäristö. Yhteiskuntakiinteistöihin erikoistunut Hemsö ja Lahden kaupunki ovat…
Opettajilla ristiriitaisia kokemuksia avoimista oppimisympäristöistä
Perusopetuksen uudenlaiset koulut, niin kutsut avoimet ja joustavat oppimisympäristöt, muuttavat totuttuja työtapoja ja koulun toimintakulttuuria. Opettajien näkökulmasta ne tuovat mukanaan sekä hyviä asioita että haasteita. Tuoreessa…
Metsäbiotalouden näyteikkuna tuo tutkimustiedon kaikkien ulottuville – virtuaalisesti ja konkreettisesti
Metsäbiotalouden näyteikkuna toimii tutkimustiedon välittäjänä, oppimisympäristönä ja matkailukohteena. Näyteikkunan ideana on esitellä tutkimustietoa monipuolisesti ja tuoda sitä kaikkien aiheesta kiinnostuneiden ulottuville.
Avoimet ja joustavat oppimisympäristöt vaativat toimiakseen jatkuvaa vuorovaikutusta ja toimintakulttuurin muutosta
Koulujen uudenlaisten, avoimien ja joustavien oppimisen tilojen jatkuvaan muokkaamiseen tulisi investoida yhtä lailla kuin tilojen suunnittelu- ja rakennusvaiheisiin. Kestävän muutoksen saavuttamiseksi tilan uudelleen rakentaminen ei…
Avoimet ja joustavat oppimisympäristöt vaativat jatkuvaa kehittelyä
Moni oppilas aloittaa tai jatkaa kouluaan ensi syksynä uudenlaisissa oppimisympäristöissä. Yhä useammasta koulusta löytyy jo avoimia ja joustavia oppimisen tiloja, jotka on suunniteltu tukemaan nykypäivän…






