{"id":93476,"date":"2022-11-14T19:13:40","date_gmt":"2022-11-14T17:13:40","guid":{"rendered":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/?p=93476"},"modified":"2022-11-14T19:13:40","modified_gmt":"2022-11-14T17:13:40","slug":"hankkeet-tarjoavat-opiskelijoille-mahdollisuuden-harjoitella-tulevaisuuden-tyoelamataitoja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/kumppaniuutisetsuomeksi\/hankkeet-tarjoavat-opiskelijoille-mahdollisuuden-harjoitella-tulevaisuuden-tyoelamataitoja\/","title":{"rendered":"Hankkeet tarjoavat opiskelijoille mahdollisuuden harjoitella tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja"},"content":{"rendered":"<div class=\"smart_content_wrapper\"><div class=\"article-content article-content--small\">\n<div class=\"article-content__inner\">\n<div class=\"article__ingress\">\n<div class=\"field field--name-field-ingress field--type-string-long field--label-hidden field__item\">Korkeakouluopiskelija p\u00e4\u00e4see tekem\u00e4\u00e4n konkreettista yhteisty\u00f6t\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kanssa esimerkiksi osallistumalla hanketoimintaan. LAB-ammattikorkeakoulun opiskelija Anniina Palokangas uskaltautui hypp\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n hankety\u00f6skentelyyn ja kertoo kokemuksistaan kolmeosaisessa blogisarjassa.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"article-content article-content--small\">\n<div class=\"article-content__inner\">\n<div class=\"article__content\">\n<div class=\"clearfix text-formatted field field--name-body field--type-text-with-summary field--label-hidden field__item\">\n<h3><strong>Hanke on projektiosaamisen ytimess\u00e4<\/strong><\/h3>\n<p>Erilaiset projektit ovat nykyisin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4. Projektiosaaminen on kokoelma monipuolisia taitoja, johon liittyy mm. suunnitelmallisuutta, itseohjautuvuutta, luovuutta sek\u00e4 yhteisty\u00f6-, ongelmanratkaisu- ja p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekotaitoja. Usein pirstaleinen, palasista koostuva teht\u00e4v\u00e4kentt\u00e4 tarjoaa sek\u00e4 mahdollisuuksia ett\u00e4 haasteita. N\u00e4it\u00e4 tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t harjoittelemaan konkreettisesti hankety\u00f6skentelyss\u00e4.<\/p>\n<p>Korkeakoulujen TKI- eli tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnan hankkeet tarjoavat opiskelijoille monipuolisia vaihtoehtoja ja ajankohtaisia aiheita. Opiskelijat voivat osallistua erilaisiin kehitt\u00e4misteht\u00e4viin ja ketteriin kokeiluihin, tai heille voi olla tarjolla laajempia projektit\u00f6it\u00e4 ja opinn\u00e4ytet\u00f6iden aiheita, jopa harjoittelupaikkoja. Hankkeeseen hakeutuminen on jo itsess\u00e4\u00e4n prosessi, joka kehitt\u00e4\u00e4 mm. itseohjautuvuutta. Hankkeessa ty\u00f6skentely mahdollistaa itsens\u00e4 johtamisen ja toiminnan ohjauksen taitojen vahvistamista.<\/p>\n<h3><strong>Opiskelijan n\u00e4k\u00f6kulma osaamisen kehitt\u00e4miseen hankkeessa<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Anniina Palokangas<\/strong> suoritti sairaanhoitajantutkintoon kuuluvaa harjoittelua osa-aikaisesti KARITA-hankkeessa vuoden 2022 aikana. LAB-ammattikorkeakoulun sairaanhoitajaopintojen lis\u00e4ksi h\u00e4n opiskelee yhteiskuntatieteit\u00e4 It\u00e4-Suomen yliopistossa.<\/p>\n<p>Anniina pohtii kolmeosaisessa blogisarjassa tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitojen ker\u00e4\u00e4mist\u00e4 hankkeessa ty\u00f6skentelyn kautta. Blogisarjan osat kertovat hankety\u00f6skentelyn eri vaiheista ja siit\u00e4, mit\u00e4 se antaa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n valmistuvalle. Blogisarjan keskimm\u00e4isess\u00e4 osassa pohditaan opettajien osaamisen yll\u00e4pit\u00e4mist\u00e4 opiskelijan n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/p>\n<p>\u201dHankeharjoittelu on kokonaisuus, jonka avulla korkeakouluilla on mahdollisuus parantaa opiskelijoiden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja ja laajentaa perspektiivi\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n mahdollisuuksista\u201d, Anniina toteaa. Vastaavia positiivisia kokemuksia opiskelija pystyy saamaan my\u00f6s lyhyempien hankkeissa teht\u00e4vien projektit\u00f6iden kautta.<\/p>\n<h3><strong>Aitiopaikka tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n taitojen harjoitteluun<\/strong><\/h3>\n<p>Anniinalle hankety\u00f6skentely tarjosi aitiopaikan seurata projektity\u00f6skentely\u00e4, tiimin toimintaa sek\u00e4 toteutusta kokonaisuutena. Ohjattu harjoittelu mahdollisti ty\u00f6skentelyn projektinomaisessa toteutuksessa jo opiskeluaikana.<\/p>\n<p>\u201dHarjoittelun avulla opiskelijalla on mahdollisuus laajentaa omaa osaamistaan varsinaisen alakohtaisen substanssiosaamisen ulkopuolelle. Lis\u00e4ksi hankety\u00f6skentely on hyv\u00e4 tilaisuus verkostoitua ja laajentaa omia ty\u00f6llistymismahdollisuuksia tulevaisuudessa. Voisi sanoa, ett\u00e4 hanke on oiva tapa tarttua kiinni tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoihin\u201d, Anniina Palokangas arvioi hankety\u00f6skentelyn merkityst\u00e4.<\/p>\n<p>L\u00e4hde: <a href=\"https:\/\/bit.ly\/3UNZ9T6\">LAB<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Korkeakouluopiskelija p\u00e4\u00e4see tekem\u00e4\u00e4n konkreettista yhteisty\u00f6t\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kanssa esimerkiksi osallistumalla hanketoimintaan. LAB-ammattikorkeakoulun opiskelija Anniina Palokangas uskaltautui hypp\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n hankety\u00f6skentelyyn ja kertoo kokemuksistaan kolmeosaisessa blogisarjassa. Hanke on projektiosaamisen&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8550,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[2],"tags":[447,1672,433],"class_list":["post-93476","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kumppaniuutisetsuomeksi","tag-lab","tag-opiskelijat","tag-tyoelama","wpcat-2-id"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/vastuullisuusuutiset.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/LABLogo.png?fit=100%2C100&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93476","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=93476"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93476\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":93477,"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93476\/revisions\/93477"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8550"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=93476"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=93476"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=93476"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}