{"id":33048,"date":"2020-12-08T12:20:49","date_gmt":"2020-12-08T10:20:49","guid":{"rendered":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/?p=33048"},"modified":"2020-12-13T22:31:23","modified_gmt":"2020-12-13T20:31:23","slug":"matematiikan-ja-luonnontieteiden-osaaminen-hyvalla-tasolla-kansainvalisessa-tutkimuksessa-osaamiserot-kasvussa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/paatoimittajan-valinnat\/matematiikan-ja-luonnontieteiden-osaaminen-hyvalla-tasolla-kansainvalisessa-tutkimuksessa-osaamiserot-kasvussa\/","title":{"rendered":"Matematiikan ja luonnontieteiden osaaminen hyv\u00e4ll\u00e4 tasolla kansainv\u00e4lisess\u00e4 tutkimuksessa \u2013 osaamiserot kasvussa"},"content":{"rendered":"<div class=\"smart_content_wrapper\"><p>Suomalaisten nelj\u00e4s- ja kahdeksasluokkalaisten matematiikan ja luonnontieteiden osaaminen on hyv\u00e4\u00e4 tasoa, mutta oppilaiden v\u00e4liset osaamiserot ovat kasvussa. T\u00e4m\u00e4 k\u00e4y ilmi t\u00e4n\u00e4\u00e4n julkistetusta kansainv\u00e4lisest\u00e4 TIMSS 2019 -tutkimuksesta, jossa arvioitiin nelj\u00e4s- ja kahdeksasluokkalaisten matematiikan ja luonnontieteiden osaamista.<\/p>\n<p>\u2013 Tulokset osoittavat, ett\u00e4 heikkojen osaajien osaaminen on selv\u00e4sti aiempaa heikompaa, kun samaan aikaan erinomaiset osaajat menestyv\u00e4t hieman aiempaa paremmin. Heikkojen osaajien notkahdus n\u00e4kyy erityisesti kahdeksasluokkalaisten luonnontieteiden osaamisessa, toteavat tutkimuksen koordinaattori yliopistotutkija Jouni Vettenranta ja projektitutkija Jenna Hiltunen Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitokselta.<\/p>\n<p>Vuonna 2019 TIMSS-tutkimuksessa peruskoulun nelj\u00e4sluokkalaisten luonnontieteiden ja matematiikan osaaminen oli samaa tasoa kuin vuonna 2015, mutta selv\u00e4sti heikompaa kuin vuonna 2011. Vuonna 2019 nelj\u00e4sluokkalaisten matematiikan kansallinen keskiarvo oli 532 pistett\u00e4 ja luonnontieteiden 555. Suomen kahdeksasluokkalaiset osallistuivat TIMSS-tutkimukseen edellisen kerran vuonna 2011. Vuoden 2019 tutkimuksessa matematiikan kansallinen keskiarvo oli 509 pistett\u00e4 ja luonnontieteiden 543 pistett\u00e4. Luonnontieteiss\u00e4 suomalaisoppilaiden tulos on laskenut 9 pistett\u00e4 vuodesta 2011. Matematiikassa 5 pisteen lasku ei ollut tilastollisesti merkitsev\u00e4.<\/p>\n<p>Luonnontieteiss\u00e4 Suomea paremmin menestyi nelj\u00e4 maata: Singapore, Japani, Korea sek\u00e4 nelj\u00e4nnen vuosiluokan tutkimuksessa Ven\u00e4j\u00e4 ja kahdeksannen vuosiluokan tutkimuksessa Taiwan. Matematiikassa Suomea paremmin menestyi nelj\u00e4nnen vuosiluokan tutkimuksessa 13 maata ja kahdeksannen vuosiluokan tutkimuksessa 9 maata. \u2013 On ilahduttavaa huomata, ett\u00e4 Suomi on edelleen luonnontieteiden osaamisessa maailman k\u00e4rkimaita ja viime vuosina havaittu suomalaisoppilaiden osaamisen tason lasku n\u00e4ytt\u00e4isi hidastuneen, Vettenranta huomauttaa.<\/p>\n<p>Suomalaisoppilailla aiempien vuosien tutkimuksissa havaitut sukupuolten v\u00e4liset osaamiserot ovat tasoittuneet, tilastollisesti merkitsev\u00e4 ero sukupuolten v\u00e4lill\u00e4 on ainoastaan 8.-luokkalaisten luonnontieteiden osaamisessa. Sek\u00e4 heikosti menestyneiden tytt\u00f6jen ett\u00e4 poikien tulokset ovat selv\u00e4sti aiempaa heikommat niin nelj\u00e4nnell\u00e4 kuin kahdeksannellakin vuosiluokalla. My\u00f6s oppilaan varhaiset taidot lukemisessa ja laskemisessa sek\u00e4 kotitausta ovat yhteydess\u00e4 osaamiseen. Kodin sosioekonominen tausta n\u00e4kyy oppilaiden oppimistuloksissa sek\u00e4 nelj\u00e4s- ett\u00e4 kahdeksasluokkalaisilla: mit\u00e4 paremmat kodin opiskeluresurssit ovat, sit\u00e4 parempaa on oppilaiden osaaminen. Osaaminen on heikentynyt etenkin niill\u00e4 oppilailla, joiden kodin opiskeluresurssit ovat heikoimmat.<\/p>\n<p>Kuten aiemmissakin kansainv\u00e4lisiss\u00e4 arviointitutkimuksissa on tullut esille, koulujen v\u00e4liset erot Suomessa ovat pieni\u00e4. Suomessa my\u00f6s alueellinen tasa-arvo toteutuu hyvin: suuralueiden keskim\u00e4\u00e4r\u00e4isiss\u00e4 tuloksissa ei ollut tilastollisesti merkitsevi\u00e4 eroja. Erot osaamisessa ovatkin vahvasti per\u00e4isin oppilastason tekij\u00f6ist\u00e4, ja n\u00e4m\u00e4 erot n\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t olevan edelleen kasvussa. Opetusryhmien v\u00e4liset erot selittyiv\u00e4t suurelta osin erityisryhmill\u00e4, joissa oppimistulokset olivat heikompia kuin muissa opetusryhmiss\u00e4.<\/p>\n<p>L\u00e4hde: <a href=\"https:\/\/bit.ly\/3oycL4r\">Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Suomalaisten nelj\u00e4s- ja kahdeksasluokkalaisten matematiikan ja luonnontieteiden osaaminen on hyv\u00e4\u00e4 tasoa, mutta oppilaiden v\u00e4liset osaamiserot ovat kasvussa. T\u00e4m\u00e4 k\u00e4y ilmi t\u00e4n\u00e4\u00e4n julkistetusta kansainv\u00e4lisest\u00e4 TIMSS 2019&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":32687,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":null,"_FSMCFIC_featured_image_hide":null,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[5593,29],"tags":[1957,9649,2757,9650,165],"class_list":["post-33048","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-paatoimittajan-valinnat","category-viikonkohokohdat","tag-luonnontieteet","tag-matematiikka","tag-peruskoulu","tag-tasoero","tag-tutkimus","wpcat-5593-id","wpcat-29-id"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/vastuullisuusuutiset.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/koulupoika.jpg?fit=100%2C100&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33048","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33048"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33048\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33050,"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33048\/revisions\/33050"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32687"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33048"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33048"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vastuullisuusuutiset.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33048"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}